本着倾听学生心声，了解学生对课程设置、课程教学等方面的建议，6月19日晚上8点，小学教育2018级学生云端座谈会在腾讯会议准时召开，小学教育全体教师参与会议。
首先学院副院长黄小玲就小学教育专业全科人才培养的课程设置体系进行解读，向学生明确全科教师需要具备的能力。接着她就2018级本学期期末进行的语文、数学这2门主要学科分方向进行说明：经过2年全科基础培养，第5-6学期主要是培养同学们形成自己的特长学科，同时也是谋划后期的教学技能训练、教育实习开展的需要。就第5学期课程设置的思路和教学方式进行了解说，请同学们依据所选主要学科方向、兴趣学科方向对选修课程进行修读。
随后，2018级的各位同学分别就本学期课程及教学提出疑问。同学们就课程教学进度和教学内容的掌握、课程教学内容的深度和广度、课程教学学时与技能习得、学科课程的延续性和拓展性等问题进行反馈，教研室教师就同学们关心的问题一一答疑和反馈。随后教研室教师们就目前课程存在的问题展开了深入的研讨，以期对课程设置、教学实施做出调整，解决同学们关心的问题，为十四五期间专业建设、2020级人才培养方案的规划提供依据。
