本着推进教学资源整合、融通办学资源的目的，7月1日上午9点在理工学院会议室，学校教学科研处召开小学教育专业教学资源协调会。会议由教学科研处处长杨杰夫主持。教育与音乐学院、理工学院、语言文学学院等三个学院院长、副院长、教师教育教研室主任等出席会议。
杨杰夫处长简要介绍了学校2017年申报小学教育为新专业的发展设想，以及整合学校相关资源办好小学教育专业，培养小学全科教师的期待。然后教育与音乐学院院长彭超从2018年小学教育专业招生以来的师资引入和课程安排对与会的人员做了介绍。按照现行2018级231人、2019级229人的招生规模，2020级将有200人左右的新生，按照小学全科教师的培养，需要语文、数学、英语、文学基础等学科教学背景的师资支持。语言文学学院何玲院长提出把实践类课程调整到实习期，与实习单位合作授课的建议；理工学院林庆南院长提出充分挖掘一线中小学教师资源，开展阶段授课等满足全科人才培养。与会老师还就小学教育全科人才培养的基地建设、师资引进、课程安排、师资协调等进行了探讨。
