为推动师范类专业内涵建设，聚焦师范生能力培养，12月27日上午9:30，在嘉善楼2楼会议室，教育与音乐学院召开师范专业认证工作动员会暨第一期认证工作研讨会，会议由副院长江帆主持，学院全体专任教师参加会议。
副院长江帆首先对召开师范专业认证工作动员会的意义，以及目前音乐学、学前教育、小学教育等3个专业的一级认证的监测数据进行了说明。
副院长黄小玲从“师范认证是什么”“为什么认证？”“认证标准有哪些”“怎样认证”“学院要做什么”“教师能做什么”等六个问题就师范专业认证相关文件、认证的意义、认证标准、认证过程和材料准备、学院重点工作，教师参与认证等六个方面进行了详细的解读。重点阐述“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念对教师教学提出的要求。
随后，参会的老师就师范认证中课程设置、师资结构、教师如何参与认证等进行了热烈的研讨。
最后，院长彭超从师范专业认证对学院、专业发展的重要性进行了强调，并就师范专业认证工作对教师提出两点要求：一是统一思想，提高站位，要站在学院发展的大局去看待这项工作，将其视为学院发展、专业建设的生命线去理解和把握。二是严格对标，精准落实，要认真对照认证标准，将认证过程作为统一思想、转变观念的过程。同时提出两点希望：一是希望教师能主动去了解师范专业认证，积极参与学院师范认证工作的推进，主动熟悉中小学学科教材，了解幼儿园和基础教育阶段的教育改革；二是主动根据师范专业认证进行教学大纲、教学设计等调整和改革，教师能主动以师范认证为重点，组建教学团队，建设师范专业课程群。
动员会的召开作为启动了教育与音乐学院师范认证工作的第一步，有利于学院全体教师从观念上明确了师范专业认证工作的重要性，牢固树立全院一盘棋的观念，齐心合力、分工合作，以良好的精神状态推进师范专业认证。
